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抢橡皮作文350字

admin2021-01-28状物作文116
抢橡皮作文350字。  在进修、处事或生存中,大师都写过,确定对各类作文都很熟习吧,作文按照写稿时间限

抢橡皮作文350字

  在进修、处事或生存中,大师都写过,确定对各类作文都很熟习吧,作文按照写稿时间限制的不同不妨分为限时作文和非限时作文。作文的提防事变有很多,你决定会写吗?以下是小编为大师搜集的抢橡皮作文350字,欢送大师瓜分。

抢橡皮作文350字1

  即日上昼的作文课上,叶教授两面东风地走进讲堂,说要和咱们玩“抢橡皮”的玩耍,咱们大师听了,欣幸的一蹦三尺高。

  规则保持得先觉道的:同桌二人所有玩,在中央放一颗橡皮。教授喊:“一二三,左手”,就必需肛手去抢。教授喊“一二三,右手”,就得用右手去抢。若没抢到右手反了就算输,若对了就赢。

  但教授怕咱们保持不懂,又叫了许同窗和咱们的黄同窗给不懂的同窗做了一次演示。黄同窗刚一上任就更加冲动、自大、果敢。而许同窗呢,一脸要害的格式。教授说“一二三左手”。嘿,咱们要害的许同窗抢到了,她博得了成功!

  该到我和我的同桌比赛了。只见他神色,脸上看起来凶巴巴的,并且他的手比我长,人也比我高,我在意里想“我确定要赢。”教授开喊了,“一二三,右手”怅然,我输了。第两局我赢了,我更加激动。由于有点骄气,第三局错了。

  这次比赛我固然我输了。但是,我的反馈变快了,只有我回家多练练,下次确定能赢的!

抢橡皮作文350字2

  即日上语文课,朱教授颁布这节课玩抢橡皮的玩耍,同窗们很诧异!语文课也能玩玩耍太不堪构想了,更加激动和冲动!

  同窗们都迫不迭待的想要试一试,朱教授颁布比赛规则,开始把橡皮放在两人中央,而后双手穿插放在肩膀上,结果朱教授喊1、2、3左就用左手抢橡皮。喊,1、2、3右就用右手抢橡皮。我和同桌用石头、铰剪、布的本领确定用谁的橡皮。结果我赢了用我的橡皮。我的橡皮是个很爱纯洁的小密斯,我也是个很爱纯洁的小男孩,我把她保护的很好,她穿着黄色的长裙,她像一颗糖那么大,身上还喷着香馥馥的香水!

  比赛发端了讲堂里一片鸦雀无声,橡皮犹如产生了“巧克力”,咱们犹如产生了一个个“饿狼”专心致志的盯着“巧克力”!朱教授说1、2、3我趁同桌还没有反馈过来,首就像猎豹一律的速率把橡皮抢到了手里,同桌向我投来了向往的眼光,我安逸的欢欣鼓舞!

  朱教授庄重的颁布,再玩一局同桌一下子兴震撼来。咱们做好筹备,朱教授说:1、2、3右,我的手就像离弦的箭一律冲了出去,嗵的一下把橡皮压住了,我一下子称心称心的笑了起来,大声喊到:我又赢啦!

  这真是一堂风趣的语文课呀!

抢橡皮作文350字3

  即日的语文课上,朱教授说:“玩儿一个玩耍,这玩耍的名字叫抢橡皮。”同窗们感触太不堪构想,语文课如何大概玩儿玩耍?

  朱教授说:"这个抢橡皮的玩耍很蓄意思,主有比的是速率和精巧。"抢橡皮的玩耍规则是:“两人双手穿插抱在胸前,橡皮放在桌子的中央,口令是1、2、左手或是右手,看谁先拿到桌上的橡皮谁就成功。”

  就如许,我迫不迭到的从我的文具盒里拿出一个创痕累累的橡皮,往日,我的这个橡皮是土黄色的,此刻,这个橡皮仍旧画上了很多不场面包车型的士斑纹,被我弄得格外不场面,他太不幸了。

  我把橡皮放在了桌子上,我和同桌成昊轩都专心致志的盯着这个橡皮,犹如在盯着一块儿金子,就在这时,我感触我的心就要跳出来似的,朱教授说1、2、做说的功夫,我和成昊轩的像离弦的利箭速率都很快,然而, 我输了,我暴跳如雷,气急妨害巴不得把我的把我的脸扣伤,贸然朱教授又说:“我咱们再来一局。”我内心又发端欣喜起来,然而,第二次,我又输了,我贸然像一只愤怒的大老虎,想把所有草地都占为己有。

  这次的玩耍,我领会到了:“我的反馈力不强,然而,咱们下课我和成昊轩又玩了几次,我领会了还好吗不妨赢的本领了。”

抢橡皮作文350字4

  即日,教授教咱们玩了一个玩耍,叫做抢橡皮。这毕竟是如何个抢法呢?教授那神奇的笑脸使我迷惘。

  教授不紧不慢地说出玩耍规则:用左手、右手或双手去抢橡皮,还得分清发端和遏止,这是一个检验精巧度的玩耍。从来是如许,我的情绪一下子由要害变得好奇起来,浑身心底减少了。

  我的敌手是一个和我同庚级的弟子,对我来说,减少是克敌的最佳方法,我表面减少,可内心有如一块石头悬在半空中。这时,教授把手举在半空中,拿着橡皮,咱们要抢到半空中落下来的橡皮。呀,咱们的难度减少了。

  “左手,计划发端。”橡皮凑巧落在我的眼前,我眼疾手快,伸手一把抓住。一比零。

  “双手,筹备……遏止。”咱们所有伸出双手。啊呀,忘怀了规则。

  第三局了,看看敌手一副势在必得的格式,我也不敢小觑。这一次橡皮落到了他的桌子上,他一下子抢到了,打成平局了。

  结果一局了,确定胜败的功夫到了。橡皮像个调皮的小孩从他的眼前跳到我的桌子上,好机会,我伸手一把把它握在手心,我赢了。

  玩耍阻碍了,笑声却没有阻碍,从来中断在我的耳边。这次玩耍我发觉很痛快,但是下次玩的话,指示大师可要好好地听好玩耍规则哦!

抢橡皮作文350字5

  即日上昼咱们玩了一个激烈而又好玩的玩耍:抢橡皮之战。

  “搏斗”发端前,邓教授先说了规则:在桌子中央放一块橡皮,两位选手面当面,双手穿插抱在胸前,教授发“一二三左手”的口令时,两位同窗动手抢橡皮,即使堕落了手,固然抢到了也算输。说完规则后大师都宁靖极了!连一根针掉到地上都能听得见。

  发端玩耍了,我时而决心百倍,时而要害极端,恐怕我的“仇敌”先克服了我。得宜我要害的功夫,我就回顾起我仍旧克服过她,要害的情绪一下子就变得决心实足。所以,我就紧紧地盯着橡皮,心想:“我确定要赢!”当教授喊:“一二三左手”时,我的手就像离弦的.箭一律伸了出去一下子就抓到了橡皮,我喝彩欣喜!而我的同桌她却高视阔步。所以我抚慰她说:“没接洽的,咱们下次还玩,你确定能赢!”她对我说:“感谢你!”我的内心甜津津的。就如许在大师的欢声笑语中阻碍了玩耍。

  这个玩耍真好玩,还能普及我的提防力和融合本领,真不错!下次我还要玩!

抢橡皮作文350字6

  叮铃......上课铃声音了,邓教授欢欣鼓舞地走上讲台,笑脸满面地看着咱们说:“即日咱们玩一个又好玩而风趣地玩耍叫“抢橡皮”。一听到抢橡皮这个玩耍,大师都说:“好哇!好哇 !”我和蓝翔都有如笑破肚皮一律。

  邓教授先给咱们看了玩耍规则:在桌子正中央放了一块橡皮,两选手面当面站在桌前,双手穿插抱在胸前,按裁判的口令去抢橡皮,把持人发口令,如“一二一左手”,则两人同时出左手去抢橡皮,即使你堕落了手,固然抢到也算输。成功的同窗不妨博得赞叹,玩耍发端了,我拿出了一块橡皮擦放在桌子中央,我时而决心百倍,时而要害极端,讲堂里真是宁靖极了!连一枚针掉到地上的声响都听闻声,第一轮邓教授说“一二左手”我屏住呼吸抓起橡皮的手果然是右手,以是我输了,蓝翔赢了。第二轮我的手像洪流一律涌过来抓到了橡皮我蓝翔说:“别悲观还偶尔机啦!”第三轮车我又赢了,但我看到我的同桌唾头懊丧我又说:“还偶尔机的咱们不妨打平局”。四轮阻碍了蓝翔输了我刚赢了。

  这个玩耍真好玩!即不妨煅炼身材的融合本领还不妨左手和右手的辩别本领。真不错呀!

抢橡皮作文350字7

  这节是语文课,让咱们不堪构想的是玩抢橡皮玩耍,使咱们激动极了。

  朱教授发端颁布规则了,咱们仍旧迫不迭待地想玩了,说:“同桌双手穿插抱在胸前,桌子中央放一块橡皮,当说道一二左,一二右,你们按照规则去做,即使堕落手,就判对方胜。”

  过程我和同桌计划,选出他那又圆又黑,又有故事的橡皮。咱们把橡皮放到桌子中央,等候教授发出呼吁。这时讲堂里鸦雀无声,犹如能听到本人心跳的声响。橡皮有如产生一颗巧克力,让我专心致志地盯着它。遽然,朱教授,发端敕令:“一二左”我就连忙伸手去抢,但是,我同桌的手就像离弦的箭,超过抓到了那块橡皮。我有点不甘愿,朱教授瞥见有些同窗不平气的格式,让咱们再来一次,我内心想上次固然没抢到,这次我确定要抢到,我连忙做好筹备,等候教授发令,这次教授喊得是“一二右”,我以迅雷不迭掩耳之势动手去抢,毕竟抢到橡皮,我内心欣幸极了,但是,我一看堕落手了。我叹了连续,固然抢到了,但是保持输了。

  固然这次振动输了,但是我一点也不失望,这件事报告我,要想做好一件事,必须要浑身心加入本聆取得成功。

抢橡皮作文350字8

  礼拜四下昼,班主任教授愁眉不展地走进讲堂,她说要和咱们大师玩“枪橡皮”的玩耍,咱们大师听了,连忙欣幸起来,同窗们商量纷繁,表白欢送,个个磨拳察掌,筹备玩耍。

  教授颁布了玩耍规则,即是把一块橡皮放到两张课桌中央,让两个同窗去抢,抢到橡皮的就成功了。

  玩耍发端了,教授喊:“1 ——2——。”刚喊完2,有的同窗就焦躁的去抢了,截止犯规了,教授颁布从新发端,教授有发端喊:“1——2——。”同窗们屏息端详,鸦雀无声,我专心致志的盯着 橡皮,手心都急出了汗,内心像揣了一只小老鼠砰砰直跳。教授的3字话音刚落,我的手就赶快的去抓橡皮,但是保持慢了一点点,被同桌抢去了,我回顾看了看同窗们,赢了的同窗称心称心,输了的同 学也没有高视阔步,保持欣喜的笑着。教授里充溢了安逸的氛围。

  这次“枪橡皮”玩耍太风趣了,它不妨锤炼咱们的反馈本领,让咱们的动作更加赶快。我固然输了,但我确定接收容教育导,此后好勤进修。我的速率,篡夺下次成功。

抢橡皮作文350字9

  一个礼拜三下昼的作文课,教授站在讲台上说:“同窗们大师好,即日这一节课咱们来玩一个玩耍。”

  “好,”同窗们众口一词地回复。

  “玩什么玩耍,如何玩呢?”

  “这个题目问地好,玩耍的名字叫‘抢橡皮’。”

  “‘抢橡皮’没传闻过。”同窗们莫衷一是地说起来。“好了,同窗们,我来报告你们这个玩耍如何玩,同桌两个手穿插,等教授喊一、二——左手抢”或“右手抢,按照教授说的手去抢橡皮,谁先抢到橡皮谁就赢,手伸错了也算输。”

  比赛发端啦,我轻而易举就赢了前两局,到了第三局,我屏息专注地听着,“一、二——左手抢”,截止一不提防被同桌抢到了,我有点小悲观,可我用眼睛提防一看,哈哈,她是用右手抓的。手堕落啦!

  “哦,我赢啦!我赢啦!”同桌大喊到。

  “哈哈,你别欣幸的太早了,请你看看你有什么地堕落啦。”我沾高视阔步地说道。

  同桌看看我,又看看她本人说:“你说说我什么场合错了。”她很不平气地说。

  而我却兴灾乐祸地说:“教授让左手拿,而你却右手拿啦!”

  同桌看了看本人的手深深地叹了口吻说:“真怅然呀!我又输啦,这次从来是不妨博得。”

  固然我赢了,但从中我也接收了少许,为管干什么工作,都要刻意不能大概,我此后再也不大概啦!大概是咱们最大的天敌。

抢橡皮作文350字10

  即日,咱们作文科班玩了一个玩耍,叫”抢橡皮“。

  发端时,教授问咱们:谁承诺上来玩这个玩耍。大限制同窗由于上次仍旧玩了一次都不想玩了。惟有咱们六个同窗承诺上去玩。

  比赛发端了,第一局是欧阳奥辉和袁志杰比。教授喊道:”一,减少!“而后又说”二,再减少!“接着,赶快地说了”三,右手!“欧阳奥辉用左手先拿住了那块橡皮,接着又赶特快专递到了右手上 面。这时,底下啦啦队传来了一阵破坏声:”犯规了,犯规了,扣分!“所以记分员给双组扣掉了一分。

  接着,第二局发端了。教授开始赶快说出了”一,二!“心急的敌手等不迭了,觉得赶快就要说”三“了,以是”二“字一落音就发端抢橡皮了。但是教授迟迟没有说出”三“字,弄得他们白忙活一 场。而得宜他们缩手时,教授赶快说了一声”三!“还好,袁志杰反馈比拟快,抓住了橡皮,博得了比分。

  而后是我和罗瑜亮比了。教授说道:”一 ——二 —— 三,双手!“截止罗瑜亮伸了右手去抢。橡皮是抢到了,但却犯规了。哈哈,我没有发端,果然赢了比赛。

  紧接着,第二局发端了。教授说”一 ——二,减少。“过了好一会才说出”三——左手。“我眼疾手快抓到了橡皮。耶!我赢了。

  可见我此后还要多玩玩如许风趣的玩耍。

抢橡皮作文350字11

  即日下昼的语文课上,朱教授遽然提出要和咱们玩一个玩耍——抢橡皮,同窗们听后都惊呆了,发端窃窃私语。

  朱教授表示大师宁靖下来,颁布比赛规则:把一块橡皮放在桌子正中央,同桌两人手穿插抱在胸前,只有听到“1、2、左”或“1、2、右”的口令时,出相映的手去抢橡皮,谁先抢到谁就赢。即使堕落手,抢到橡皮也算输。

  朱教授话音刚落,大师都迫不迭待地拿出本人的橡皮,跃跃欲试。可朱教授又说:“你们要拿出一块有‘故事’的橡皮,不要拿一块簇新的橡皮哦!”我听后赶快拿出那块本来是长方形的此刻已焕然一新粉色橡皮。

  看到大师筹备停当,朱教授说:“筹备好了吗?玩耍赶快发端。”大师听了要害起来,我的心都提到了嗓子眼。我和同桌的眼睛紧紧地盯着这块橡皮,像两条饿狼一律,而暂时的这块橡皮犹如产生了一块新鲜的牛肉,只听朱教授一声令下:“一、二、左手!”我的手像离弦的箭普遍伸向橡皮,但我的同桌仍旧以迅雷不迭掩耳之势牢牢地抓住橡皮。哎呀,我输掉了比赛,只见我的同桌喝彩欣喜,而我只能高视阔步地坐在何处看着他和成功的同窗祝贺。

  比赛阻碍了,我以0:2残败给我同桌。过程推敲,我确定此后要好好锤炼,普及办法反馈本领和提防力,篡夺鄙人次的比赛中成功。

抢橡皮作文350字12

  一块块创痕累累的橡皮,一声声安逸的笑声,一个个称心如意的同窗们,就构成了一节安逸的作文课。

  上课时教授对咱们说:“即日,咱们玩个玩耍‘抢橡皮’,两人一组,谁先抢到橡皮就成功了,不能堕落手。”这时同窗们都炸开了锅,有人说:“假如我上场我绝不敢跟小刚比,小刚然而咱们班出了名的速率快呀!”教授选了两个同窗来比,不出我所料小刚果然上场了,他的敌手是小胖,只见小刚一脸自大,小胖则一脸不在意。比赛发端了,橡皮被看成废物一律,放在了正中央,犹如一块宝石一律,有如一不提防就不见了,只听教授说:“3-2-1右手。”“啪”的一声,小刚的右手也仍旧放在了上头,可小胖却伸出了左手,以是小刚成功,小胖波折了。

  结果教授叫了我和小刚来比,只见他一脸的昂首阔步,有如每部分都不怕他,而我则若无其事地查看他,橡皮像一个废物被拿出来放在中央,有如在说:“你们是谁?为什么这么盯着我?”小刚像只饿狼似的盯着橡皮,教授说:“右手。”我一下伸出了右手,只见小刚伸出了左手,这局我成功了,小刚波折了,他愤怒地盯着我,有如在说:“你果然赢了我!”

  这次抢橡皮大战可真风趣!

抢橡皮作文350字13

  上课了,杨教授走进讲堂对咱们狡猾地说:“即日,我教大师玩一个玩耍——抢橡皮。”一听到玩玩耍,从来鸦雀无声的讲堂,刹时变得嘈杂起来。有的欣幸地拍桌子,有的跳起舞来,我也跟着欣幸得跳起来。

  玩耍规则是:先选队名和标语,而后男生和女生用2分钟功夫选出3名队员,结果男生和女生进行PK,发端是双手穿插抱拳,接着放一个橡皮在中央,用教授指定的那只手去抓,先抢到的同窗为胜。教授说规则前我还觉得这个玩耍很大略,然而教授说规则后我就要害了,心想:“女生队确定要赢。”

  玩耍发端了,我的心怦怦怦地跳个不停,男生小明一点儿也不要害,昂首阔步地走上讲台。而小丽却要害地捏发端,咬着嘴皮走上讲台。当两边都做好筹备处事,教授喊“1”的功夫,我咬着牙,教授喊出“2”的功夫,我想:“小丽,加油,你确定会赢!”教授一声“3”喊出,我的心赶快要跳出来似的,“右手”,才听到教授大声喊出,我赶快把眼睛闭上,只瞥见小丽的右手紧紧地抓住橡皮,“耶!女生队赢啦!”咱们女生喝彩道。

  这次玩耍,固然我没有上去讲台上,但是咱们女生队赢了,我很欣幸。

抢橡皮作文350字14

  抢橡皮,断定大师都玩过吧,即日咱们就在教授的统率下,打开了一场别具一格的抢橡皮比赛。

  第一局抢橡皮发端了,我和我的敌手——马亮都虎视眈眈的紧盯着橡皮,恐怕被别人抢走了,5 4 3 ……只听讲堂里鸦雀无声,此时此刻,我内心格外要害,心想:我会抢到橡皮吗?就如许,我 带提防要的情绪,发端了,可最可爱的是我和马亮谁也没有闻声教授说左手或右手,没方法,咱们只好乱抢了,截止咱们成了平手,谁也没赢,我想:下一次我确定要更加全力,听领会教授说的,抢到 橡皮,博得比赛。

  第二局比赛毕竟在憧憬中发端了。当教授说5 4 3 2……的功夫讲堂里静的恐怖,“1”“啪啪啪”一双双手像离弦的箭普遍以赶快的速率抢起了橡皮,霎那间讲堂里喝彩欣喜,而我和马亮又是平手 ,我心想:真是太太太灾害了,贯串二次都是平手,要什么功夫我本领赢阿!

  结果一句发端了,我的情绪真是又激动又要害,心想:我能赢吗?这至关要害的一局我会成功吗?“5 4 3 2 1 ”“啪啪啪”我以迅雷不迭掩耳之势抢到了橡皮,获的了结果的成功。

  就如许,这次抢橡皮比赛阻碍了,它让我领会做什么工作都不能要害啊!

抢橡皮作文350字15

  即日,教授要带咱们做“抢橡皮”的玩耍,规则是如许的:1。同桌几部分同时抢一块橡皮。2。按照教授说的口令“一二三右手”或“一二三左手”来抢。3。即使谁堕落了手,就让对方打一发端背 。

  咱们要抢的橡皮是如许的,它是乳白色的,表面上不如何脏。它像个大鸡蛋,上头有香味,长大概是五厘米,款待概是四厘米,上头有两个小孔,我想:这是它的“眼睛”吧!我又给它加上个“嘴 ”,如许场面多了。

  教授说:“一二······”于明伦抢了起来,讲堂里登时哄堂大笑。他一看,也不好情绪了,脸胀的通红。我想:他确定要被同桌打手了。教授又让咱们再来一次,教授说:“一二三···· ··”于明伦又抢到了橡皮,他看了看,也哈哈大笑。他盯着我的手,犹如在想:假如不分安排手,我确定赢了。

  只见我的同桌紧皱着眉头,手高视阔步的,有如要吃了那块橡皮。我看出来了,她很要害。我也很要害,心怦怦地跳,有如有什么重要的事要爆发,心都提到嗓子眼了,头直出汗,萎缩抢不到。

  教授又一次发出口令,说:“一二三左手。”我赶快伸出右手去抢,我想:确定要抢到。还未等我察觉,我的同桌说:“你伸错手了。”我不好情绪的笑了。