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给家乡孩子的一封信读后感

admin2020-12-31写信作文440
给故土儿童的一封信读后感。  在进修、处事或生存中,大师都不行遏止地要交战到函件吧,函件是用于调换思维、表白看法、传播消息、互通情景的运用

给故土儿童的一封信读后感

  在进修、处事或生存中,大师都不行遏止地要交战到函件吧,函件是用于调换思维、表白看法、传播消息、互通情景的运用布告。你领会函件何如写才典型吗?底下是小编经心整治的给故土儿童的一封信,仅供参考,大师所有来看看吧。

给故土儿童的一封信读后感1

  即日学了第四课《给故土儿童的一封信》,内里有一句话是作家巴金爷爷活了八十七岁,从刚出身到八十七岁领会的一个因为:人命的意旨在于贡献而不在于享用,这个因为不是一切人能领会的。

  人命,即是为了扶助别人,让别人痛快,而那些终身潜心只为本人的长处便宜的人是什么都得不到的,而扶助了别人的人才会遭到别人的敬仰,本人的人命才蓄意义。而那些终身为本人一辈子为本人的人是不会获得别人的敬仰的,人命是毫偶尔义的。咱们小弟子此刻人命的意旨是什么呢?——保护功夫,好勤进修,接受竖立故国的重担,为故国做奉献,让故国更加昌盛。

  巴金爷爷真的很了不得,他贯穿地写出好大作,奉献给故国,让一切人都能看到他那些的特出的大作,让别人领会了很多的人生因为,做人因为,直到他快不行的功夫,还在全力的写,写稿品,这种贡献精力是多么值得我进修呀!别人觉得贡献是多么不值得,而他却把贡献当成本人的人生痛快,多么了不得呀!这即是人命的意旨!巴金爷爷还想再活一次,为了是什么,保持贡献,他还感触本人贡献的不够。别人都感触他贡献的简直太多了,不必再贡献了,可他老是想贡献。

  咱们此刻恰巧芳华时间,是人生的大好时间,确定要多为故国作奉献,让故国更宏大!

  人命的意旨在于贡献而不在于享用。

给故土儿童的一封信读后感2

  即日,教授安置咱们回家读一读巴金爷爷《给故土儿童的一封信》,我连续读结束这封信,内心涌起了很多的领会。

  巴金爷爷在信中报告咱们小伙伴,他有病,写字很艰巨,提笔的手不听使唤,可为了不使故土的'儿童悲观,他毕竟拿起了笔,给故土的儿童写复书。读到这边,我内心是多么冲动啊!同时,我也深深地领会,巴金爷爷是多么的关怀故国的下一代呀。他在信中说,他固然不能回故土,然而,却多么想瞥见儿童们纯真的笑容,多么想闻声儿童们赞叹般的话语。看来,他和故土的儿童情结是多么深啊!巴金爷爷在信中还说,他不是什么特殊人物,不过一个普遍的人。他写稿不是他有本领,而是多情绪,对故国万物充溢了无穷的爱,他不过用大作来表白了这种爱。我想,他博得了那么大的功效,写出了那么多的驰名的大作,还这么矜持,真不愧是一个宏大的人。

  想到这边,我感触很歉疚,平常本人功效稍好一点,就高视阔步,就高视阔步,不思进步,与巴金爷爷比拟,真是太歉疚了。此后,尽管在进修上海博物馆得多大的功效,我要高视阔步,要想到学海无涯,常识是人长久也学不完的。